2018-5-12 博博
/一/
行業(yè)的發(fā)展變化
國內(nèi)UI 行業(yè)2007年萌芽，至今經(jīng)歷以下幾個階段：
隨著2007年第一代 iPhone面世，國內(nèi)進入界面設計時代。iPhone等智能手機的興起，令各個行業(yè)迎來移動界面設計的業(yè)務和挑戰(zhàn)，不同類型的設計公司承接了相關零散業(yè)務。后因為業(yè)務量不斷增加，出現(xiàn)了專注于界面設計的工作室，就正式進入了界面設計時代，這一時期持續(xù)到2012年左右。
到了2012、2013年，移動互聯(lián)網(wǎng)的普及加速了界面設計行業(yè)的升溫。業(yè)務形態(tài)多元化，業(yè)務內(nèi)容不斷增多，UI 設計師崗位供不應求。市場上涌現(xiàn)大量的相關培訓，UI 設計師一度成為掘金崗位。短短兩年內(nèi)，快餐式培訓培養(yǎng)出大批量UI設計師。
同時，2012到2013年也被稱為交互設計時代的開端。需求方開始從注重界面美觀度轉向更注重產(chǎn)品使用的流暢度，這一時期萌生了交互設計師這一崗位。但由于市場需求大，準入門檻低，行業(yè)內(nèi)怪象叢生。大小設計公司/工作室之間價格戰(zhàn)嚴重，各種壓價，甚至聘請資歷尚淺的實習生負責項目，出品質量參差不齊。
直到2016年，移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)熱潮冷卻，行業(yè)歸于平靜，進入理性探索期。建立規(guī)范，沉淀、收獲，行業(yè)發(fā)生裂變。加之外部大環(huán)境，例如移動互聯(lián)網(wǎng)、國家政策、整體經(jīng)濟形勢等多方面的變化，使得行業(yè)走勢不明朗。
在這個時候，對于設計師而言，唯有不斷提升自身能力，找準行業(yè)內(nèi)定位，才能去追趕甚至走在行業(yè)變化的前列。
/二/
設計師價值的演變
設計師在企業(yè)內(nèi)的角色一直在變化。從以往純粹的業(yè)務協(xié)同，到今天逐漸能夠通過設計來提升產(chǎn)品和品牌的價值。未來設計師將更加深入業(yè)務體系，以設計驅動商業(yè)創(chuàng)新，實現(xiàn)業(yè)務價值放大。
在這個過程中，設計師的職能、視野會不斷往上下游延伸，設計師自身要參與到更多的業(yè)務體系，對產(chǎn)品和品牌的商業(yè)模式有更清晰的認知，與業(yè)務部門的同事一起發(fā)現(xiàn)問題，將問題轉化為設計問題，進而提出設計策略。
行業(yè)趨勢不斷變化，對設計師綜合能力的要求不斷提高。據(jù)此，我們梳理出各階段設計師能力價值的模型，將設計師按初級、中級、高級、專家級等四個層級劃分，展現(xiàn)不同的能力需求。
設計師個人的知識體系建立，則需要圍繞著這個過程進行。
設計師構建個人知識管理體系的第一步，是有意識培養(yǎng)收集、整理、思考的習慣。
在項目早期有意識地收集各類頭腦風暴的資料，包括照片、資料等；
在項目完成后，對各個時期迭代的設計素材、稿件進行歸納整理，總結；
每隔一個季度，調閱以前的項目進行研究和重新設計。
通過這些習慣的訓練和不斷重復，培養(yǎng)自己的思維，以期在未來的某個時間點量變達到質變。
個人知識管理是一套解決問題的技巧，本身不創(chuàng)造價值。它的意義在于融入你關注的業(yè)務領域當中，幫助你獲得分析和解決問題的能力。它是催化劑，必須依附于行業(yè)。
知識的進階應與個人價值模型相匹配。
初級設計師的定位是協(xié)助執(zhí)行。初級者主要配合切圖、延展類的工作，專注于輸出，依賴于各類資料和參考素材，創(chuàng)新成分10%-30%。而對于很多初級設計師來講，建設素材庫可能是一個無序的過程，需要有意識地通過一些方法、借助一些工具使這個過程有序起來。
中級設計師要能快速進行設計延展，他們專注于推動設計任務，創(chuàng)新成分30%-40%。中級者需要更注重設計規(guī)范的建立和應用，使之成為潛意思里的常識。
高級設計師的定位是擁有自己的設計風格，能夠獨立完成提案，創(chuàng)新的成分50%以上。他們能夠將此前所累積的經(jīng)驗，內(nèi)化為自己的方法理論，并重復利用這套方法理論，完成高質量的設計作品，除此之外還能夠善于總結和分享。本階段的重點在于設計創(chuàng)新和反復打磨方法論。
專家級設計師的定位在于具有獨創(chuàng)性的設計趨勢和概念，能夠引領行業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新成分80%以上。他們已經(jīng)完成底層思維的構建，多數(shù)是研究者的角色，專注于探索某個行業(yè)的未來走向，找出設計能參與并發(fā)揮最大價值的節(jié)點。他們的研究成果、設計觀點和理念將會對行業(yè)產(chǎn)生積極影響并發(fā)揮推動作用，甚至引領一個時代。
知識的進階需要和設計師價值模型相匹配，同樣需要找到對應的個人知識管理步驟。“資源”對應“瀏覽、儲存”，“常識”對應“整理、分類”，“方法”對應“課題、分享”，“思維”對應“利用、探索”，一共4個步驟。
但這不意味我們提倡在對應階段只做對應的事。正相反，即使是一名初級設計師，我們也會建議他盡可能多加練習，爭取能夠完整地完成這4個步驟并不斷重復。只有不斷刻意練習，你才能實現(xiàn)向上一層的躍遷。差別只在于，不同階段不同步驟所花費的時間精力占比不同。
對于設計師相對熟悉的前兩個步驟（瀏覽、儲存），這里就不一一說明。重點講解后面的步驟。
關于整理和分類，我們提倡嘗試多維度分類。這樣能夠快速調用資源，應對不同的設計需求及問題。
分享前的梳理和復習是鞏固已有知識的大好機會。分享時則是深層次思考的過程，能夠開闊思路，發(fā)現(xiàn)問題。當然，分享之后獲得的成就感也是不言而喻的，這種尊重感一方面會驅動自我不斷幫助他人，另一方面激勵自己不斷學習，形成良性循環(huán).
從利己角度來講，分享可以把你的【隱性知識】變?yōu)椤撅@性知識】，從而實現(xiàn)【讓別人知道你知道】的目的，創(chuàng)建個人品牌，提升核心競爭力。
個人知識管理是一個從【海綿式】到【淘金式】的過程。無序瀏覽、收集、分類整理是海綿期，需要如海綿吸水般發(fā)散式學習；分享、實踐運用、獨立探索屬于淘金期，需要總結和找到適合自己的方法、理論，而不是一味地吸收。
中間是轉化期也是轉折點。這個時候選擇比努力更重要。只有找到合適的環(huán)境，才能去獨立探索、實踐應用。
九品也盡力為全員創(chuàng)造更加開放的探索環(huán)境。幾周前我們舉辦了關于“如何快速了解一個新領域，并找到設計策略”的研討會，討論了設計師在接觸全新領域及客戶時，該如何快速學習，從哪些維度、用哪些方法和資源去學習；以及，如何找到與客戶的共鳴、發(fā)現(xiàn)潛在問題、找到設計策略……
研討會的熱烈程度超乎每一個人的想象。會議中大家紛紛分享自己的相關經(jīng)歷和看法，會后也將討論成果帶入到項目中進行實踐和修正。
未來我們會持續(xù)探索新經(jīng)濟時代下設計師在各個領域的角色定位和價值范圍，優(yōu)化、深化客戶服務體系，專精、專進地提供服務。
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