像做學(xué)問一樣做設(shè)計(jì)

2017-4-1    用心設(shè)計(jì)


像做學(xué)問一樣做設(shè)計(jì)一

這篇文章的主題,其實(shí)在腦子里已經(jīng)有一段時(shí)間了。趁著這兩天準(zhǔn)備開始自己的每月一篇的翻譯設(shè)計(jì)類文章的計(jì)劃,于是想結(jié)合譯文來寫一點(diǎn)關(guān)于這個(gè)主題的一些想法。巧的是在medium上發(fā)現(xiàn)了一篇文章,叫《The Day You Became A Better Designer》。作者是Tobias van Schneider 。關(guān)于作者,具體的我沒有了解的很多(有興趣的可以自己去科學(xué)上網(wǎng)查看他的個(gè)人網(wǎng)站和資料),從他的設(shè)計(jì)作品和文章來看,是一個(gè)一流的設(shè)計(jì)師。他是一個(gè)自學(xué)成才的設(shè)計(jì)師,沒有上過大學(xué),現(xiàn)在在紐約從事設(shè)計(jì)工作,很令人欽佩。

其實(shí)這篇文章寫了2年多了,早已經(jīng)有人翻譯過,但這對(duì)于我來說,并沒有影響,我想借著自己翻譯的過程一邊深入了解一些設(shè)計(jì)師的態(tài)度和看法,也順便補(bǔ)習(xí)下自己那早已忘得差不多的英語。

 

—  以下是文章的譯文(人生首翻)— 

最近我的文章收到很多的反饋。(非常感謝?。?。有人贊賞我文章那些寬泛和另類的選題,也有些人問我為什么不選一些實(shí)實(shí)在在關(guān)于設(shè)計(jì)的主題——比如說“如何解決用戶體驗(yàn)的問題等等”或者“如何創(chuàng)建完美的響應(yīng)式網(wǎng)站?!薄@是個(gè)合理的問題。

 

當(dāng)我開始寫文章,大部分時(shí)候我都是為了自己寫的。我不喜歡撒謊,不管是對(duì)你們還是對(duì)我自己。我許諾過,自己要做一個(gè)十分真誠(chéng)的人。

 

我不想談?wù)撽P(guān)于用戶體驗(yàn)的難題或者例如如何建立一個(gè)完美的網(wǎng)格系統(tǒng)之類的話題,是因?yàn)槲覉?jiān)信這真的太無趣了。誠(chéng)然工具和技巧很重要,但是這無法讓你面對(duì)一個(gè)更大的格局時(shí)成為更好的設(shè)計(jì)師。

 

在我有記憶以來,我從沒讀過任何關(guān)于設(shè)計(jì)的書籍,也沒有關(guān)注什么設(shè)計(jì)博客,也幾乎不讀設(shè)計(jì)雜志。

 

這只是我個(gè)人的方式,但這是源于那個(gè)還沒人真正想明白的信念的基礎(chǔ)上的。

 

我承認(rèn)有些時(shí)候我會(huì)錯(cuò)過一些網(wǎng)站設(shè)計(jì)的趨勢(shì),同時(shí)我的快捷鍵目錄本來可以更大一些。

 

對(duì)我來說,努力去成為一名更好的設(shè)計(jì)師意味著去努力成為一個(gè)更好的人,是的,就是你聽到的這么俗氣。不論你是做廣告設(shè)計(jì)還是產(chǎn)品設(shè)計(jì),每一種設(shè)計(jì)師都要應(yīng)付一大堆不同的難題。但無論一開始擺在我們面前需要解決的難題是什么。到了最后每個(gè)設(shè)計(jì)師要面對(duì)的都是人的問題,

 

如果有一天,我開始去了解設(shè)計(jì)行業(yè)之外的世界以尋求靈感和創(chuàng)意,或者開始閱讀關(guān)于哲學(xué),心理學(xué),藝術(shù)或者自然科學(xué)等等其他領(lǐng)域的書籍,那個(gè)時(shí)候,我才能成為更好的設(shè)計(jì)師。

 

如果有一天,我不再只一味地與設(shè)計(jì)同行交流,而開始結(jié)交很多不同行業(yè)的朋友。同時(shí),我也開始意識(shí)到不管在哪個(gè)辦公室工作,坐在我身邊的不再是設(shè)計(jì)師的時(shí)候,我才能成為更好的設(shè)計(jì)師。

 

在認(rèn)知心理學(xué)領(lǐng)域有一個(gè)名詞叫“確認(rèn)性偏見”。它的意思是說,人們總是傾向于同意與我們意見一致的人的意見,人們傾向于結(jié)交和自己觀念想法類似的人,這會(huì)讓人們感覺更自在。

 

作為設(shè)計(jì)師的我們,具有更強(qiáng)的確認(rèn)性偏見。我們不僅自豪于持有自己的觀點(diǎn),而且總是抱有很強(qiáng)的主觀看法然后去爭(zhēng)取同行對(duì)自己一致的認(rèn)同。

 

這會(huì)導(dǎo)致我們這些設(shè)計(jì)師給自己創(chuàng)造了一個(gè)透明的隔離泡。我們參加那些只有設(shè)計(jì)師的會(huì)議,聽些一樣的演講,看一些設(shè)計(jì)師寫給設(shè)計(jì)師的雜志,和一群設(shè)計(jì)師交流,這就好像把我們自己隔離在了只有設(shè)計(jì)師的一個(gè)圈子里。

 

我們的視野會(huì)因我們自己的局限而受限。這一切的唯一好處就是避免了其他設(shè)計(jì)師和我們的想法與理念產(chǎn)生矛盾。這似乎會(huì)讓我們感覺更自在和享受,但這其實(shí)是個(gè)看似愉悅的陷阱而已。

 

作為設(shè)計(jì)師的我們,難道不是應(yīng)該對(duì)其他領(lǐng)域和話題最充滿好奇心,同時(shí)抱有最開放的心態(tài)的么?難道我們不是應(yīng)該能做其他人無法做到創(chuàng)意么?畢竟,我們稱自己為設(shè)計(jì)師,我們?cè)跒槌汕先f的人設(shè)計(jì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

 

當(dāng)我們不斷地學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí),我們可以在我們的作品中呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)涵和意義。到最后,會(huì)讓我們的設(shè)計(jì)能力更優(yōu)秀。

 

舉個(gè)例子,讓我來看看當(dāng)下最優(yōu)秀的傳媒設(shè)計(jì)師們,他們?yōu)椤都~約客》和《商業(yè)周刊》的設(shè)計(jì)雜志封面。

 

他們之優(yōu)秀不是因?yàn)樗麄兊募记珊凸ぞ?,而是因?yàn)樗麄兂两谀切┱魏臀幕脑掝}中。他們搜集和迸發(fā)的創(chuàng)意都與他們本身的專業(yè)領(lǐng)域無關(guān)。設(shè)計(jì)對(duì)他們來說更像是一個(gè)工具和框架,只是為了讓他們將得到的信息表現(xiàn)出該有的意義而已。

 

這是他們本身的一部分,并不是在說那種每個(gè)項(xiàng)目開展前做的一些簡(jiǎn)單的調(diào)研工作。他們是傳達(dá)者,這就像他們作為設(shè)計(jì)師是一樣的。

 

這同樣適用于任何一個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

 

就像Walt Whitman說過的:要有好奇心,不要妄下判斷。無盡的好奇心和開放心態(tài)是偉大設(shè)計(jì)師最重要的特征之一。

 

這就是為什么我喜歡和不是從事設(shè)計(jì)工作的人們相處,包括任何挑戰(zhàn)我的想法,不同意我的觀點(diǎn),以及能給我新的視角的人。作為一個(gè)全面的設(shè)計(jì)師和人類,這就是讓我自己成長(zhǎng)的方式,同時(shí)也轉(zhuǎn)變成了我的能力。

————————– 譯文到此就結(jié)束了—————————


作者在文中提到他自己并不看設(shè)計(jì)書籍,可能真的不適合我們國(guó)內(nèi)大部分的設(shè)計(jì)師,因?yàn)閲?guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)水平本來就低,我們生活在一個(gè)基本上沒有什么審美的環(huán)境當(dāng)中,因此沒有了這方面的熏陶,就必須通過閱讀很多的設(shè)計(jì)的理論書籍和優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品來逐步的彌補(bǔ)。而且每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)曲線也不一致,不能盲目地依葫蘆畫瓢,還是要根據(jù)自己的情況,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

借著這篇文章我來談?wù)勎易约旱南敕ā?/span>

設(shè)計(jì)無界

在這里,我想先說說我特別喜歡設(shè)計(jì)這個(gè)工作的原因。在我看來,每一個(gè)項(xiàng)目就好像是給自己新開了一門課,因?yàn)樵陧?xiàng)目開展過程中,總能碰到自己不曾碰到的,或者是自己以前不懂的,又或者是自己的能力還不太擅長(zhǎng)的問題,每一個(gè)問題都會(huì)引發(fā)我強(qiáng)烈的好奇,我很期待自己又能在這個(gè)項(xiàng)目中學(xué)到什么,或者能在這個(gè)項(xiàng)目完成時(shí),自己完成些什么。或許,這種每一天都不一樣的挑戰(zhàn)的感覺,讓我深深地喜歡上了設(shè)計(jì)這個(gè)工作。解決問題的過程雖然伴隨著痛苦,但是痛苦后收獲的快樂是那種簡(jiǎn)單乏味的工作無法給予我的。而對(duì)我來說,設(shè)計(jì)是無界的,我從來不把設(shè)計(jì)工作分為UI,平面,印刷、產(chǎn)品等各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,在我看來,只要是我工作能力范圍內(nèi)的,可以解決用戶問題的工作,我都必須要可以勝任。所以,不斷提高我的工作能力和拓展工作范圍,也是我對(duì)自己的基本的期望。

工具和技巧是重要,但不是最重要

這個(gè)話好像不太適合說給剛?cè)腴T的設(shè)計(jì)師聽,但轉(zhuǎn)念一想,剛?cè)腴T的設(shè)計(jì)師最需要培養(yǎng)的真的不是使用工具和技巧,而應(yīng)該是設(shè)計(jì)的思維方式。不過對(duì)于半路出家的設(shè)計(jì)師來說,貌似都得靠自己悟,我的理解里,工具和技巧就好像是武功招式,而設(shè)計(jì)的思維方式和審美水平就像是內(nèi)功心法,招式可以在短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化訓(xùn)練去學(xué)會(huì),而內(nèi)功心法,只能依靠年復(fù)一年,甚至幾十年如一日的修煉,才能有所成。放到設(shè)計(jì)里也是一樣的。對(duì)于初學(xué)者來說,誠(chéng)然,今天學(xué)一個(gè)很酷的配色,明天會(huì)一個(gè)很屌的排版樣式,看似是很有收獲,但是當(dāng)真正碰到設(shè)計(jì)工作時(shí),基本上是沒有可以照搬硬套的招式。每個(gè)設(shè)項(xiàng)目都有其獨(dú)特性,任何的排版、配色、圖片等等各種元素都必須與其要表達(dá)的主題相契合,學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)表面看起來是怎么樣,而是應(yīng)該明白為什么會(huì)這樣,如果換個(gè)情況又應(yīng)該如何。除非是專門地學(xué)習(xí)一個(gè)軟件的操作,不然不要單純地照搬所謂的工具和技巧,要深入去學(xué)習(xí)這些技巧背后的設(shè)計(jì)思維方式,這樣才能舉一反三,觸類旁通。

像做學(xué)問一樣做設(shè)計(jì)

思考的重要性

隨著從事設(shè)計(jì)的年限慢慢累積,我逐漸意識(shí)到想做出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)必須要有深入地思考,要有做學(xué)問的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目。很多初級(jí)設(shè)計(jì)師,甚至是做了很多年的設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)水平長(zhǎng)期停滯不前,除了審美水平?jīng)]有提高之外,很大一個(gè)原因就是對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目缺乏自己獨(dú)立的深入思考。

這種思考又可以分為整體思考和細(xì)節(jié)思考。我認(rèn)為的整體思考是對(duì)項(xiàng)目的整體目標(biāo)和定位的思考,其實(shí)就像是一張海報(bào)、一本產(chǎn)品樣冊(cè)、一個(gè)網(wǎng)站、一個(gè)app,任何的設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)都是有目的的,只有在有方向的情況才能集中力量去解決問題,而很多初級(jí)的設(shè)計(jì)師,對(duì)待任何設(shè)計(jì)工作都是需求方說什么,就依著怎么做,根本就沒有從表面需求中提取出真實(shí)需求,只有抓住了真實(shí)需求,核心目標(biāo),才是做好設(shè)計(jì)的根本,就像很經(jīng)典的一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的案例說的,一位消費(fèi)者想買鉆孔機(jī),他并不是想買鉆孔機(jī),他是想要那個(gè)孔而已。確定目標(biāo),確定風(fēng)格,確定表現(xiàn)形式,從項(xiàng)目的全局上審視,為后面的細(xì)節(jié)處理確定大的框架。這就好像畫畫一樣,要先有整體輪廓和結(jié)構(gòu),再有大的明暗調(diào)子,然后才是添加各種細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)思考,也就是作品元素的邏輯問題。用什么元素來表現(xiàn),用什么配色方案,怎么構(gòu)圖,怎么排版等等一系列的問題,只要在畫面中出現(xiàn)的任何一個(gè)元素,不管是正形還是負(fù)形,文字還是圖片,偶要經(jīng)過嚴(yán)格的思考和安排,有沒有多余的元素,在不在合理的位置,視覺的順序如何,任何一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)影響到作品表達(dá)主題,這一切都需要經(jīng)過縝密的思考。其實(shí)細(xì)節(jié)的思考是一件永遠(yuǎn)都無法最終完成的事情,就像那句話說的,永遠(yuǎn)沒有徹底畫完的畫。


細(xì)節(jié)為作品主題服務(wù),主題決定作品的細(xì)節(jié)。

說實(shí)話,我在設(shè)計(jì)中開始學(xué)會(huì)思考,是通過讀書慢慢學(xué)會(huì)的。我不是一個(gè)很有天賦的人,總結(jié)能力也不強(qiáng),因此一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)書籍對(duì)我來說就是良師益友,不僅教會(huì)我很多設(shè)計(jì)的理論和概念,也讓我明白設(shè)計(jì)的思維過程和方式,同時(shí)也開拓了我的眼界,讓自己甚至開始有了一些在設(shè)計(jì)中考慮節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的理念,而不僅僅局限于解決眼前的問題,和滿足一時(shí)的需求。

思考得有多深入,作品才有可能有多牛逼。

保持好奇心

設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性地解決問題的工作,因此一個(gè)設(shè)計(jì)師的知識(shí)面和眼界的寬窄直接決定了他設(shè)計(jì)水平的極限。就像好的工業(yè)設(shè)計(jì)師得懂各種材料的特點(diǎn),工藝的局限,人體工程學(xué)原理,物理學(xué)甚至化學(xué)的知識(shí),而且還包括用戶心理學(xué),用戶體驗(yàn)的研究等等各個(gè)方面的學(xué)問和知識(shí)。那作為一個(gè)視覺類的設(shè)計(jì)師,尤其是全棧設(shè)計(jì)師,不僅要懂視覺設(shè)計(jì)的各種知識(shí),還要?jiǎng)忧岸舜a,同時(shí)還要去學(xué)習(xí)很多關(guān)于產(chǎn)品,關(guān)于用戶體驗(yàn)的知識(shí)。

拿印刷品來說,想做一個(gè)好的裝幀設(shè)計(jì)不僅僅要有很好的平面排版功底,還必須對(duì)印刷材質(zhì)有不少的了解,對(duì)各種印刷工藝也有一定研究,知道什么材質(zhì)可以做出什么效果,什么墨水印在什么紙張上會(huì)出現(xiàn)什么問題,什么的紙張適合用什么工藝處理。如果想設(shè)計(jì)出與眾不同的好作品,那就必須比別人懂得多。所以,做設(shè)計(jì)在我看來就是做學(xué)問,不斷地接觸新的問題,不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)行業(yè),只要能做出更好的設(shè)計(jì)作品,就要不斷地去學(xué)習(xí)。

以前有朋友跟我說,你什么都學(xué)會(huì)不會(huì)什么都不精?我有段時(shí)間也同樣產(chǎn)生過疑慮,后來慢慢地我釋懷了,發(fā)現(xiàn)我學(xué)的東西都是互相促進(jìn)的,就像我學(xué)了攝影并不會(huì)影響我的設(shè)計(jì),反而在一些圖片的選擇和處理上更得心應(yīng)手。不管和設(shè)計(jì)有沒有直接相關(guān),學(xué)習(xí)到的只是其實(shí)對(duì)自己來說都是有益的。說句最實(shí)在的,反正多學(xué)點(diǎn)總沒壞處。

有點(diǎn)情懷不是壞事

就像有些人做設(shè)計(jì)是為了養(yǎng)活自己,對(duì)他們來說設(shè)計(jì)只是一份工作;有些人做設(shè)計(jì)是陰差陽錯(cuò),得過且過;有些人做設(shè)計(jì)是真的喜歡設(shè)計(jì),享受著這份工作帶來的名譽(yù)和財(cái)富;而有些人做設(shè)計(jì)是為了使我們國(guó)家的設(shè)計(jì)水平不斷提高貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量;還有的人做設(shè)計(jì)是為了讓他身邊的人生活得更美好。

同樣做設(shè)計(jì),都有各種各樣不同的驅(qū)動(dòng)力,但有更深刻的目標(biāo)的人總能成就一些不一樣的事。

我自認(rèn)為自己是一個(gè)輕度理想主義者,對(duì)于設(shè)計(jì),有一點(diǎn)自己的堅(jiān)持和憧憬。堅(jiān)持十年二十年的,我相信有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

分享本文至:

日歷

鏈接

個(gè)人資料

存檔