[視頻]錘子科技羅子雄演講文字實(shí)錄:如何成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師

2015-10-7    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)m.sillybuy.com )是一家專注而深入的界面設(shè)計(jì)公司,為期望卓越的國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供有效的UI界面設(shè)計(jì)BS界面設(shè)計(jì) 、 cs界面設(shè)計(jì) 、 ipad界面設(shè)計(jì) 、 包裝設(shè)計(jì) 、 圖標(biāo)定制 、 用戶體驗(yàn) 、交互設(shè)計(jì)、 網(wǎng)站建設(shè) 、平面設(shè)計(jì)服務(wù)

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藍(lán)藍(lán)注:國(guó)慶期間,我?guī)缀趺刻於蓟〞r(shí)間看行業(yè)內(nèi)各優(yōu)秀人才的視覺(jué)和演講實(shí)錄,發(fā)現(xiàn)他們好可愛(ài),大都坦率、真誠(chéng)、樂(lè)于分享,把自己知道的好東西分享給更多的人。讓這個(gè)行業(yè)不斷的在進(jìn)步,也同時(shí)收獲著應(yīng)得的名聲和財(cái)富。

羅子雄不是特有名,這是我第一次看到他的演講,但如行云流水,準(zhǔn)備充分,卻講演自然無(wú)痕,生動(dòng)有趣,顏值爆表。做為一個(gè)設(shè)計(jì)師,從98年到2015年,17年的時(shí)間,從菜鳥(niǎo)到大牛,分享的干貨,值得學(xué)習(xí)。

在路上,我們都在路上,不斷著提高著自已審美,反省著不足,努力的向各行各業(yè)的精英學(xué)習(xí)著。

國(guó)慶期間,我沒(méi)有讓自己做一些日常的工作,那些上班再去做就好了。

假日,應(yīng)超脫日常的思維,做一些前贍性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、必要的思考和學(xué)習(xí)。



前段時(shí)間,錘子科技視覺(jué)設(shè)計(jì)總監(jiān)羅子雄在重慶TEDx (TEDx Chongqing)活動(dòng)上分享了“如何成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師”的經(jīng)驗(yàn),本文結(jié)合其演講視頻,將全部?jī)?nèi)容整理如下。為使得文字閱讀體驗(yàn)更為順暢,在不影響原意的前提下,就一些細(xì)微之處進(jìn)行了簡(jiǎn)要調(diào)整:
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每當(dāng)我們看到一些美妙的設(shè)計(jì)的時(shí)候,很多人心里面會(huì)有一種沖動(dòng),這種沖動(dòng)會(huì)讓你們想去創(chuàng)造一些新的東西,創(chuàng)造一些美妙的事物。這些東西,會(huì)讓你想成為一名設(shè)計(jì)師。很多人希望去學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),但不知道怎么去開(kāi)始,很多人在同一個(gè)level打轉(zhuǎn)了很多年。你們希望成為一名設(shè)計(jì)師,但不止如此,你們希望成為的是一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。但沒(méi)有人生下來(lái)就是優(yōu)秀的,沒(méi)有人生下來(lái)就是牛逼的,沒(méi)有人生下來(lái)就會(huì)UI設(shè)計(jì),會(huì)平面設(shè)計(jì),會(huì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。

這是我這幾年的一些作品,這是我給你們看的一些作品,是這個(gè)樣子的。但是你們從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)我的作品(曾)是這個(gè)樣子的。這是我1998年的時(shí)候,第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作品,1998年,2014年。我在這些年期間創(chuàng)辦過(guò)一個(gè)設(shè)計(jì)交流網(wǎng)站V6DP,和好友張燁一起創(chuàng)辦過(guò)一個(gè)設(shè)計(jì)教學(xué)網(wǎng)站ABOUTCG,還在大學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面教過(guò)一些課,所以我可以給大家分享一些經(jīng)驗(yàn),如何入門(mén)以及如何提高。
羅子雄@TEDx Chongqing演講文字實(shí)錄:如何成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師

第一部分:入門(mén)

在知乎有這么一個(gè)問(wèn)題,很有意思:“就2015年初而言,國(guó)人的審美大體處于一個(gè)什么樣的水平?”哈哈,你們都看過(guò),不好玩了。這是我國(guó)大學(xué)的食堂,這是我們超市貨架上的包裝,這是我們大部分的門(mén)戶網(wǎng)站,這是我們的步行街,這是寫(xiě)字樓,這是,你們小區(qū)里面肯定有這玩意兒對(duì)吧,兒童搖搖車……知乎上的肥肥貓回答這個(gè)問(wèn)題:“我國(guó)的兒童搖搖車具有鮮明的魔幻主義特色,深受廣大少年兒童的喜愛(ài)?!蔽覀?cè)賮?lái)看一個(gè)……

為什么這些設(shè)計(jì)這么糟糕?有一些原因,比如說(shuō)我們國(guó)家可能不重視美學(xué)教育,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因等等,我們長(zhǎng)期以往看著這些東西長(zhǎng)大的,所以你可以想象一下,我們的審美水平是多么糟糕。

提高審美是我們學(xué)設(shè)計(jì)必要的一個(gè)階段,但是審美是最難培養(yǎng)的一部分,它只有一個(gè)辦法可以培養(yǎng):看。你需要觀看大量的作品,不止如此,你需要觀看的是大量?jī)?yōu)秀的作品。感謝互聯(lián)網(wǎng),現(xiàn)在我們有很多相應(yīng)的一些平臺(tái),你可以很容易的找到大量?jī)?yōu)秀作品,比如說(shuō)Behance、Pinterest、FWA、Dribbble……無(wú)論你關(guān)心任何一個(gè)行業(yè),攝影也好,UI也好,平面設(shè)計(jì)還有3D……你都可以找到全球最為的作品。大量地看,你就去看它來(lái)提高自己的審美。但是你怎么能夠知道自己的審美真的提高了呢?有很簡(jiǎn)單的辦法,你大量的收集作品了以后,回顧它,你如果發(fā)現(xiàn)三個(gè)月以前你收集的作品是垃圾,恭喜,你審美提高了。
羅子雄@TEDx Chongqing演講文字實(shí)錄:如何成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師

當(dāng)你覺(jué)得自己有一些能力能夠辨別什么是好的設(shè)計(jì),什么是糟糕的設(shè)計(jì)的時(shí)候,下面要做的是什么呢?動(dòng)手,沒(méi)有什么是比動(dòng)手更重要的。但是你怎么去做呢?你可能還不會(huì)一些軟件,就好像如果你不會(huì)寫(xiě)字的話,你怎么成為一個(gè)作家?如果你不會(huì)彈奏鋼琴的話,你怎么成為一名演奏家?所以我們現(xiàn)在要做的是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的東西,我們要看一些基礎(chǔ)教程。

但是請(qǐng)注意,千萬(wàn)不要去看純軟件教程,一點(diǎn)用都沒(méi)有。比如6天學(xué)會(huì)Photoshop,30天學(xué)會(huì)3Dmax,50天學(xué)會(huì)Maya……你最后可能學(xué)會(huì)了這個(gè)軟件中所有的功能,但是你依然不會(huì)去創(chuàng)作一個(gè)完整的作品。所以你需要看的是基礎(chǔ)實(shí)例教程,當(dāng)然現(xiàn)在也是由于互聯(lián)網(wǎng)的原因各種各樣的教學(xué)都有,比如說(shuō)這樣一個(gè)東西:如何六步畫(huà)好人物肖像,第一步,第二步,第三步,第四步,第五步,第六步……這個(gè)不是最過(guò)分的……如何兩步畫(huà)好人物肖像?

現(xiàn)在有一些很不錯(cuò)的教學(xué)機(jī)構(gòu),你可以通過(guò)這些教學(xué)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí),比如說(shuō)Gnomon、Digital-tutors,以及我和好友創(chuàng)辦的ABOUTCG。這些教程都是行業(yè)內(nèi)的一線人員帶著你一步一步地來(lái)做完一個(gè)作品,你不僅可以學(xué)到相關(guān)的軟件知識(shí),還會(huì)學(xué)到如何創(chuàng)建一個(gè)完整的作品。這個(gè)非常重要。當(dāng)然你不是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),所以沒(méi)有老師帶著你,如果你有問(wèn)題怎么辦?Google。當(dāng)然你知道我肯定不會(huì)說(shuō)百度對(duì)不對(duì)。

因?yàn)槟悴皇堑谝粋€(gè)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的人,你也不會(huì)是最后一個(gè)遇到這個(gè)問(wèn)題的人。當(dāng)你遇到一個(gè)很大的問(wèn)題,Google無(wú)法幫你解決的時(shí)候怎么辦呢?把它嘗試拆分成若干個(gè)小的問(wèn)題,當(dāng)其中一個(gè)小的問(wèn)題你依然無(wú)法解決的時(shí)候,把它嘗試?yán)^續(xù)拆分,一直拆分到你覺(jué)得可以通過(guò)短時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí),把這個(gè)小問(wèn)題解決掉。當(dāng)你一一把這些小問(wèn)題全部解決的時(shí)候,你就實(shí)際上把這個(gè)大問(wèn)題給解決了。

我們來(lái)看下這樣一個(gè)案例。這是一個(gè)主戰(zhàn)坦克,我們覺(jué)得可能做這個(gè)玩意兒會(huì)很復(fù)雜,我們做不來(lái),但實(shí)際上組裝坦克這么一個(gè)建模是在CG建?;A(chǔ)教程中非常經(jīng)典的一個(gè)案例,為什么呢?是因?yàn)樗梢苑纸?。我可以把它分解成三個(gè)部分,繼續(xù)分解,其中有些部分我覺(jué)得可能是一些簡(jiǎn)單的幾何體了,我可以通過(guò)兩天到三天的建模,可以把它給做出來(lái)了。但可能有一些部分我還是不知道怎么去做,比如說(shuō)這個(gè)玩意,它是什么東西?我們來(lái)看一下,它是這么一個(gè)東西,感覺(jué)好復(fù)雜,沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)分解它,一直分解到一些基本的幾何體,你覺(jué)得可以通過(guò)很簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),短時(shí)間的學(xué)習(xí)把這個(gè)問(wèn)題給解決掉。
羅子雄@TEDx Chongqing演講文字實(shí)錄:如何成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師

把這些問(wèn)題全部解決了以后,你就把這個(gè)大的問(wèn)題給解決了,這是我們思維的一種方式,解決問(wèn)題的一種方式,我們?nèi)绾稳ニ伎?。說(shuō)到思考,我們就要去想一想,有些設(shè)計(jì),它為什么要這么創(chuàng)作?因?yàn)槲覀儾粌H要去學(xué)習(xí)技法,還要去學(xué)習(xí)一些思考方式,別的設(shè)計(jì)師是如何創(chuàng)作的。

比如說(shuō)這是一個(gè)iOS圖標(biāo),很簡(jiǎn)單,你可能學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的PS,就會(huì)做這么一個(gè)玩意兒了。但是想一想為什么這個(gè)圖標(biāo)不是直接把電話放在上面,而是用一個(gè)圓角矩形把它框起來(lái)?當(dāng)我們把各種各樣稀奇古怪的圖標(biāo)擺在一起的時(shí)候,你會(huì)明白原來(lái)設(shè)計(jì)師是為了規(guī)整化圖標(biāo),因?yàn)槲覀內(nèi)绻@么擺的話,桌面非常亂,他用了一個(gè)圓角矩形把所有的設(shè)計(jì)形式統(tǒng)一在一起,這是設(shè)計(jì)師的想法。那我們?cè)倮^續(xù)看一下,為什么iOS的這個(gè)圖標(biāo)會(huì)用圓角矩形?它的圓角矩形為什么是這么大,是23個(gè)像素,不是更大一些或者更小一些,我們可以研究一下。

原來(lái)實(shí)際上,它是將一個(gè)正方形用黃金分割把它劈成兩半,把它比較少的那一半,也就是0.382的那一半再對(duì)半切分,那么這個(gè)空間就是這個(gè)圓角矩形圓角的半徑。一切設(shè)計(jì)都是有背后理由的,那么我們可以繼續(xù)想一想,為什么這個(gè)圖標(biāo)中會(huì)有高光?為什么iOS默認(rèn)圖標(biāo)中有各種各樣的形式?比如說(shuō)它有寫(xiě)實(shí)的,有非寫(xiě)實(shí)的,甚至還有一些照片在上面,為什么?仔細(xì)想想,不停的問(wèn)自己為什么。你在這個(gè)其中不僅是會(huì)學(xué)到相應(yīng)的技法,它的創(chuàng)作模式,還有去理解這個(gè)設(shè)計(jì)師為什么去做,非常重要。你會(huì)知道他的設(shè)計(jì)妥協(xié)了什么,它的優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么。這是我們?cè)诔跫?jí)階段需要做的三件事:看、做和想。

第二部分:準(zhǔn)專業(yè)級(jí)

當(dāng)你覺(jué)得去模仿一個(gè)作品不是什么太大的問(wèn)題,或者你創(chuàng)作技法不是什么太大問(wèn)題的時(shí)候,你實(shí)際上就已經(jīng)從一個(gè)門(mén)外漢升級(jí)入門(mén)了。那下面你要做的是,從入門(mén)進(jìn)入到準(zhǔn)專業(yè)階段,你要做的第一件事,依然是看。但在這個(gè)階段的看和我們之前的看有點(diǎn)不大一樣,很多平面設(shè)計(jì)師只看平面設(shè)計(jì),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師只看網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),ID設(shè)計(jì)師只看工業(yè)設(shè)計(jì)……這是一種非常懶惰和沒(méi)用的做法。因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致你的創(chuàng)作能力和思維非常具有局限性,所以我把它叫做看2.0。

怎么看呢?大家可以看一下這是我的Pinterest,里面有各種各樣的東西,有廣告、平面設(shè)計(jì)、地面武器、狗、飛船、車、飛機(jī)、ID、室內(nèi)設(shè)計(jì)、戶外設(shè)計(jì)、游戲……各種各樣的東西,一切我認(rèn)為美的設(shè)計(jì),都在里面,還包括美女。
羅子雄@TEDx Chongqing演講文字實(shí)錄:如何成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師

為什么我要看這么多東西?這是在這個(gè)階段我們的創(chuàng)作模式所決定的。在初級(jí)階段,我們的創(chuàng)作模式是去模仿別人的設(shè)計(jì),但是在這個(gè)階段,我們的設(shè)計(jì)模式是去組合和借鑒,這是我們的思考方式。

怎么去思考?“好的設(shè)計(jì)師拷貝,偉大的設(shè)計(jì)師偷?!边@是畢加索說(shuō)的,喬布斯也借用過(guò)這么一句話。我們來(lái)看一下喬布斯怎么偷作品:這是施樂(lè)70年代的UI設(shè)計(jì),喬布斯覺(jué)得這個(gè)設(shè)計(jì)挺不錯(cuò)的,拿來(lái)改了一下,變成這個(gè)樣子——Macintosh。Macintosh一步一步的演化,變成了這個(gè)樣子,然后比爾蓋茨這個(gè)家伙看到喬布斯設(shè)計(jì)的挺不錯(cuò)的,拿來(lái)改了一下成這個(gè)樣子。

蘋(píng)果公司后來(lái)又做了一個(gè)PDA,叫作牛頓,后來(lái)這個(gè)PDA不怎么掙錢(qián)就不做了,牛頓長(zhǎng)這個(gè)樣子。有一家叫Palm的公司覺(jué)得牛頓的設(shè)計(jì)挺不錯(cuò),拿來(lái)改了一下,成了這個(gè)樣子。后來(lái)蘋(píng)果公司又開(kāi)始做PDA了,它做了一個(gè)PDA能夠打電話,然后借用了不少Palm的設(shè)計(jì),比如說(shuō)規(guī)格化圖標(biāo),比如說(shuō)底部的四個(gè)常駐的圖標(biāo),這個(gè)PDA叫iPhone。

我們?cè)賮?lái)看一下蘋(píng)果公司借用過(guò)哪些設(shè)計(jì),左面是Sony X505,右面是蘋(píng)果的Macbook Air;左面是博朗的計(jì)算器ET66,右面是iOS計(jì)算器,當(dāng)然現(xiàn)在這個(gè)計(jì)算器已經(jīng)不是這個(gè)樣子了;左面是博朗的LE1音響,右面是iMac……那蘋(píng)果以外是不是也這么干呢,來(lái)看一下:博朗TP1收音機(jī)對(duì)比B&Q Beolit 藍(lán)牙音箱,美國(guó)空軍F14對(duì)比太空堡壘動(dòng)畫(huà)中的VF-1S,這是一個(gè)人形機(jī)器人,但是它們有點(diǎn)像。

但是注意,你在借鑒別人的時(shí)候,實(shí)際上也在考驗(yàn)?zāi)愕拿缹W(xué)功力,你需要在你的基礎(chǔ)階段把你的基礎(chǔ)功打好,你需要能夠創(chuàng)造出一些美的東西。否則的話會(huì)是像這個(gè)樣子,這是美羊羊,天啊我不敢想象有人還要借鑒美羊羊。所以在這個(gè)階段我們的創(chuàng)作模式是去借鑒,并且改進(jìn)它,怎么改進(jìn)呢?你可以把它改的更大或是更小,更厚或是更薄,更先進(jìn)或是更復(fù)古,更怎么樣……隨你便。但注意,借鑒不是讓你去做一個(gè)空氣凈化器,和另外的空氣凈化器長(zhǎng)得一模一樣,這個(gè)叫抄襲。

第三種創(chuàng)作模式叫組合,這是一個(gè)CD機(jī),加上一個(gè)燈泡(這個(gè)燈泡可能你們小時(shí)候見(jiàn)過(guò),是這種拉桿的燈泡,你需要拉一下它,燈泡就會(huì)亮),等于MUJI的CD機(jī)。我們把燈泡放到旁邊來(lái),再加一個(gè)曲別針,等于這樣的燈泡;曲別針加iPod等于iPod shuffle。我們可以把更多東西整合在一起,比如說(shuō)包豪斯的建筑,加清水混凝土,加宗教,加陽(yáng)光(自然采光),等于安藤忠雄的這么一個(gè)光之教堂的建筑,非常有意思的設(shè)計(jì)。
羅子雄@TEDx Chongqing演講文字實(shí)錄:如何成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師

我們把清水混凝土這么一個(gè)東西換成木頭行不行呢,可以,當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。可能整個(gè)設(shè)計(jì)會(huì)感覺(jué)更加溫暖一些,我們把其中的陽(yáng)光,如果換成人造光源,可能這個(gè)設(shè)計(jì)會(huì)更加冷酷,但我覺(jué)得都會(huì)是很好的設(shè)計(jì),只不過(guò)好的方向不同而已。

我們可以嘗試組合更多的東西,隨意的組合,來(lái)看一些效果。比如說(shuō)我們把機(jī)器人,加人類,加圓形,加憂郁組合在一起——銀河系漫游指南的馬文;我們?cè)侔沿?,加彩虹,加低像素圖像組合在一起(這完全不搭界的東西)——彩虹貓,我特別喜歡這家伙,來(lái)聽(tīng)下音樂(lè)……我會(huì)聽(tīng)這個(gè)聽(tīng)一天;我們?cè)賮?lái)看一下,人類,加玩偶,加彩虹,加圓形——二胡卵子,這么一個(gè)驚悚、鬼畜、不知所謂…變態(tài)但可愛(ài)的吉祥物。

這是我們?cè)跍?zhǔn)專業(yè)階段三種創(chuàng)作模式,借鑒、組合并且把它改進(jìn),當(dāng)你知道如何去思考,怎么去創(chuàng)作的時(shí)候,剩下的就是要去做。但你怎么做呢,你可能還沒(méi)有在一個(gè)公司里面,你可能還是個(gè)學(xué)生,做虛擬項(xiàng)目,假項(xiàng)目。

第一種做虛擬項(xiàng)目的方式是Redesign。在入門(mén)階段我們的做法是去模仿一個(gè)iOS界面,跟它做的一模一樣,但在這個(gè)階段,你可以做一個(gè)自己版本的iOS,或者重新設(shè)計(jì)一個(gè)Facebook,或者你喜歡Dota,那么能不能做一個(gè)自己的Dota版本的界面,或者把你們的角色全都換掉呢?

第二種創(chuàng)作方式是參賽。比賽非常像你的實(shí)際項(xiàng)目,它有一個(gè)固定的目標(biāo),一群強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,有限的時(shí)間,所以你需要做的只是找到一個(gè)你感興趣的比賽,參加它。這是我們?cè)趶娜腴T(mén)到準(zhǔn)專業(yè)階段需要做的三件事:依然是看、做和想。只是和初級(jí)階段不大一樣,2.0。

我們需要積累大量的經(jīng)驗(yàn),就可以從入門(mén)到準(zhǔn)專業(yè)級(jí),那我們需要多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)??格拉德威爾在《異類》一?shū)中指出:“人們眼中的天才,并非卓越非凡,而是付出了持續(xù)不斷的努力,一萬(wàn)小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件?!币蝗f(wàn)小時(shí),也就是說(shuō)你每天工作8小時(shí)的時(shí)間,每周工作5天,你需要5年。你無(wú)需天才,無(wú)需智商過(guò)人,無(wú)需三頭六臂,無(wú)需頭上長(zhǎng)角,你只需要持續(xù)的、堅(jiān)持的努力,有正確的方法,就能夠在設(shè)計(jì)領(lǐng)域,一個(gè)專業(yè)中獨(dú)當(dāng)一面。

可能你們所在的公司不重視設(shè)計(jì),可能你們想做一些什么,但沒(méi)有資金,沒(méi)有預(yù)算,沒(méi)有支持。也許你們已經(jīng)做了一些什么事兒,但受到人們的冷嘲熱諷,他們會(huì)說(shuō),你們做這些事兒有什么用呢?它能改變什么呢?不要被這些垃圾的想法所淹沒(méi)。我從小看著這一堆垃圾長(zhǎng)大,但我對(duì)美的追求從來(lái)沒(méi)有停止過(guò),這也是我從事設(shè)計(jì)行業(yè)的原因,因?yàn)槲矣X(jué)得我能通過(guò)自己的努力來(lái)改變一些東西。所以如果你不滿意它,你可以通過(guò)自己的學(xué)習(xí),來(lái)創(chuàng)造一些好的設(shè)計(jì)。

但是,好是不夠的,你需要比好再優(yōu)秀一些,這也是為什么我們需要學(xué)習(xí),謝謝。


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